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屈倩
屈倩
高徒高中数学教师,拥有3年数学教学经验,大学期间利用课余时间在山区小学义教两年,并多次组织参与教育实践、研究活动,能够将先进的教学方法灵活运用到教学活动中,成效显著。2014-2015年担任佛山顺德勒流镇育贤实验学校数学教师,曾获育贤实验学校年度优秀数学教师称号和育贤实验学校教学成果第三名。屈老师热心教育,关注孩子,根据每一个孩子的特点制定相应的教学计划。课堂上能吸引孩子的注意力,可以充分调动孩子的探索欲和求知欲,给其想象和尝试的空间,开拓孩子学思维并使其养成良好的学习习惯。

3年

初一 初二 初三

数学


教学名言:快乐学习,学习快乐



教师简介


高徒高中数学教师,拥有3年数学教学经验,大学期间利用课余时间在山区小学义教两年,并多次组织参与教育实践、研究活动,能够将先进的教学方法灵活运用到教学活动中,成效显著。2014-2015年担任佛山顺德勒流镇育贤实验学校数学教师,曾获育贤实验学校年度优秀数学教师称号和育贤实验学校教学成果第三名。屈老师热心教育,关注孩子,根据每一个孩子的特点制定相应的教学计划。课堂上能吸引孩子的注意力,可以充分调动孩子的探索欲和求知欲,给其想象和尝试的空间,开拓孩子学思维并使其养成良好的学习习惯。

教学方法


因材施教,善于引导探讨、启发发现。注意学生学习兴趣的培养,激发学生学习热情,重视学生数学能力的培养。将“开放式问题”带入课堂,促进学生思考,引导学生的思维向纵深发展,充分发挥学生的主体作用,培养学生“开放式”的数学思维和开拓进取精神。

学科建议


  1. 培养兴趣,注重基础知识与基础技能的掌握,透彻领悟所学知识;

  2. 科学地对待预习,提高听课效率,重视复习和总结,养成良好的数学学习习惯;

  3. 做适量的练习题,训练解题习惯;

  4. 学会独立探索,培养数学能力。

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