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那些考上清华北大的学生,到底牛在哪里?
那些考上清华北大的学生,到底牛在哪里? 高徒教育 2018-12-17 20:21:05

 

前段时间在知乎上评分很高的一个话题:说说你身边的学霸到底有多霸?

 

看完之后,终于知道那些考上清华北大的学生,是真的很牛!但他们不是天才,只是比普通人更加会学习而已,本文将与你一起分析学霸们到底牛在哪里,以及怎么才能学霸。

 

 

01 隔壁班学霸,喜欢文科,被各科老师苦口婆心劝到理科,考到年级第一发现还是喜欢文科,转到文科学了三星期,又是全年级第一。现在北大。

02 我同学,高考前三个月,他妈生二胎,他回家帮忙带了1个月孩子,考了清华,701分。

03 高中隔壁班学霸理综298,错的是整张试卷中最简单的一道题,他说,人生不能太完美。

04 高考结束后的第三天,我去找我们班的学霸去网吧。他妈妈说他在写作业,我心中暗笑,“这家伙肯定在干什么坏事”到了房间发现,他真的在写作业,真的在写作业!!!抬头淡定的看着我说:发现买的这几套卷子忘做了,浪费怪可惜的。

 

要不说,没有对比就没有伤害呢?

看看学渣们的哀嚎吧:

01 我有一种特殊的技能,就是每次做数学题时,我都能算半天,然后非常准确的避开正确答案。

02 我从考上高中就一直很拼,习题跟着做,弱科也在努力补。可没想到是,连续两次考试我都是班级倒数,是我不够努力还是智商问题?

03 我每天早晨都背单词20分钟,但是2个月下来英语还下降了3分,崩溃了,这是逼着我放弃英语吗???

04 为什么别人在复习,我感觉在预习?

 

 

学生时代,大概没有什么比提高分数更令人渴望了吧。可为什么有些同学的分数难以提高呢?因为不努力”“因为做题少”“因为上课没认真听讲”“因为不聪明”“因为底子不好,基础不牢固”——这是我听过的很多老师和家长的答案。

 

可事实真是如此么?

 

我们拜访了数百名考入清华、北大、人大等中国一流高等学府的学霸们,发现原来他们的成功也是有共性的。

 

 

 

方法比努力更重要,但60%的人不会学习

 

采访清华大学的苏超时,问他学习秘诀时,他说:你相信么?我身边至少有60%的人不会学习。

 

他说,刚进入高中时,他和同桌成绩都处于中上游,但是三年后,他考入了清华,而同桌只是刚刚过了本科线。

 

究其原因,就是两人在学习方法上存在很大的不同。就拿常见的刷题来讲,一套题目发下来后,他通常把会做的题目勾选出来,转而把所有的精力放在不会做的题目上,或询问老师或请教同学,把那些题目挨个攻克。

 

而他的同桌呢,总是先把那些熟悉的,会做的题目做一遍,然后把不会的扔在一边等着老师讲解,碰上老师不讲的时候,这道难题就被他跳过去了。

 

所以,同样是刷题,同样的时间,同样的付出劳动,同桌一直都在原地打转,而他,却在这段时间里迅速吸收了新的知识。

 

 

 

看,不管在任何领域:努力很重要,但方法比努力更重要。这也是高徒一直秉持教会学生学习方法,提高学生学习效率教育理念的初衷。因为那些成功的学霸,必然有自己独特的学习方法。

 

 

 

清华学霸:学习是有套路的

 

在走访的数百名学霸中,几乎每个学霸们都告诉我们这样一个道理:学习是有方法的,方法是可以复制的,掌握方式是可以事半功倍的。

 

从考进清华,北大等名牌大学前100名学生那里,小编总结出这样一些经验,供同学们参考借鉴。

 

 ➤ 成败就此一举,你只需要以下简单的几步: 

 

准备一个错题本

准备一个好题本

新课一定先预习

先温习后做作业

做作业要计时

 

六个环节助你成为学霸!!

 

 

01 计划治理

 

计划治理,就是学习时间上要有通盘的计划,要遵照计划运行。

高徒的很多学生在假期同样不会放松自己,但有时候会努力错了方向,分数也没有很大的提高。

 

假期如此,学期内的学习计划也很重要,每一个来高徒的学生,在老师正式上课之前,教务老师都会先给学生做一个学前测评,根据学生的薄弱点提出针对性的学习方案。从而制定详细的学习时间计划表,合理安排,严格遵守。

 

在这个过程中,老师会帮助学生理清重点、难点,让孩子在考试时候做到心中有谱,在每堂课结束后,给一些有趣的小任务,激励孩子主动的去完成运算练习。

 

 

02 预习治理

 

高徒的老师在课堂上都会引导学生养成良好的预习习惯,不是单纯的翻翻书、读读文章,而是有方法的预习,但预习的时间不能太长,否则会影响孩子第二天的学习状态。

 

读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。

 

预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听老师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。

 

写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走。

 

练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后考察相关知识点的12道练习题。做题时如果你会做了,说明你的自学能力在提高;不会做也没关系,在课堂上认真听老师讲明白就可以。

 

 

03 听课治理

 

听课是主业,跟老师,抓重点,当堂懂,跟老师思路走,预习了才能真正的跟上老师的思路。跟上思路了才能抓重点,每个人的知识点是不一样的,各有各的需求,自己缺什么就抓什么重点,一定要有个性化,要听懂个性化的重点,当堂消化掉。

 

 

 

据统计,不预习当堂懂的只有百分之五十,预习的达到百分之八十到九十。在高徒,家长可以通过高徒课程录播回放的功能,来监督老师的教学进度和孩子的学习情况。

 

专心致志是学生必须养成的基本学习习惯,在高徒,老师除了会教孩子解题的高分技巧,还会在课堂上,通过一些有趣的小游戏,有意的训练孩子的专注力,引导孩子心无旁骛的完成一件事。而家长也可以通过高徒课程录播回放的功能,来监督老师的教学进度和孩子的学习情况。

 

有时候下班回家,孩子已经上完课了,但想知道孩子有没有专心认真上课,我就会打开视频回看,孩子从一开始的左看右看静不下来,到现在的主动跟着老师的思路去思考,有时还会把自己不懂的地方说出来,这一点是比较欣喜的。

 

 

04 温习治理

 

四十五分钟的课程完了后,要及时的回想知识,能想起来的部分,就会终身不忘,想不起来的就是要留意或者重头再学了。这叫查漏补缺,漏在哪里,缺在哪里,学生不知道,老师也不知道,但回想就能把这些补上了。

 

温习不是翻开书走马观花,要找到自己不会的地方,增强记忆。一道题目,反复接触至少要六次以上,并且每次都在思考,才会熟悉并产生记忆。有同学可能会问,题目我做很多了,但我还是不知道自己对同类题型熟不熟悉,怎么办?

 

高徒研发智能学测练答系统,学前精准测评,通过大数据分析同学的学习情况,授课老师根据同学的学情分析报告,直面知识漏洞,根据不熟悉的考点、题型制定专属的学习方案,做到学测练答一体化,很好的解决了同学因知识漏洞、提醒不熟悉等产生的偏科问题。

 

 

05 作业治理

 

同学们回家要写作业,要记录学习的时间,要限时学习,否则就是超量,不要超过规定的时间。限时要记录开始的时间,结束的时间,至少要四十五分钟别动地方。

 

多数做作业到半夜是由于学习效率太低,没预习,听不懂,翻资料,问别人,抄答案,写答案,花费时间长的原因还是不懂。作业之前不温习不作业这很重要,不计时不做作业,不检查不做作业,不小结不做作业,作业完了要告诉家长得到什么,有什么经验。

 

高徒的老师建议同学们做题,一定不要误用题海战术。要先保证理解老师课堂讲的题及留的课后题,在此基础上,针对自己的薄弱环节,再找题目进行针对性训练。珍惜每一道做错的题,没事的时候经常翻一翻错题本。

 

但是在高徒的在线小班课堂,学生不用担心板书看不懂这个问题,因为老师会在课堂上,通过多媒体的方式,比如教学视频和音频,充分调动学生的视觉和听觉注意力,学生可以清楚地知道本堂课的知识点,比板书更加直观有效。课后学生可以根据的讲义和习题,主动发现知识点之间的关联,从而形成自己的知识体系,做到心中有数,用自己总结出来的方法拿高分。

 

 

06 错题治理

 

有了错题本,就会很好的回纳和总结,考试之前温习就会有目的性了,有了这部分题握在手里就是高分握在手里了,错题治理本,用横隔本,从上往下五部分:

 

  1)原题目;

2)错因;

3)正确的举一反三更进一步查找原因;

4)题型点回纳题型有统计的功能,

5)温习的次数,每隔一段时间要温习一下。

 

有的同学每次作业都对,但考试都错,原因是做作业时用电话互相通报答案,不动脑子,不会做了别盲目问别人。要会治理错题,盲点,不放弃错题、难题。这时不如把时间用在平时没时间去完成的错题整理分析、方法归纳总结、制定学习计划上。

 

当在做题或者复习的过程中,遇到不懂的题目,高徒老师会建议学生不要太花时间在不懂的题目上面,给自己独立思考一个时间限定,超过了时间,立刻停下来作标注,拍照发到个人专属的学习群里,群内的教育老师会第一时间把孩子的反馈编入到课程内容里面,老师在上课的时候就更加有针对性教学。

 

高徒的老师在教学的过程中,会引导学生把错题当作新题重新做一遍,进行深度思考。想清楚这道题为什么错?题目对应的知识点是什么?还有不同的解法吗?遇到相同的类型题,就整理在一起。

 

 

高老师想对大家说:

 

 

以上的这些方法,都是老师们通过多年的教学经验总结出来的,方法很简单,坚持做一定会有效果,我们一定要相信,只要掌握了一个好的学习方法,就像找到了一个捷径,照着这条路走下去,学习自然轻松。

 

这些好的方法,有助于帮助孩子培养好的学习习惯,而好的学习习惯,不仅能提高孩子的成绩,提升自主学习的能力,这种能力是他们一生的财富!

 

我们要知道,走的更远的人,不是走的快的人,而是一直往前走的人。

 

 


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