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错题本笔记本这样用,比刷100道题更高效管用!
错题本笔记本这样用,比刷100道题更高效管用! 高徒教育 2018-12-17 20:20:55


 

要想成绩好,除了勤奋刻苦,好的学习习惯也很重要。

 

俗话说得好:好记性不如烂笔头,做笔记是强化记忆、整理逻辑的重要工具,笔记做得好不好,直接影响学习和工作的效率。

 

不会做笔记、不会记错题的孩子,总是犯着同样的错误,做了一堆练习题却毫无进步,始终原地踏步或缓慢前进。

 

找对方法,学习才能事半功倍。今天就来跟同学们说说优等生必备的3个本:笔记本、错题本和词汇本,用好了,考试绝对没问题。

 

1 笔记本要巧记重点

 

课堂教学不可能让每个同学都能学习效率最大化,而记笔记可让不同层次的同学,以笔记为基础,做到课内外相结合,教与学两方面相结合,把课上不懂的弄懂,把不清楚的、不系统的弄清楚和系统化。从而激发自主学习动机,那么笔记主要记什么呢?

 

1.记提纲

老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上,这些提纲反映了授课内容的重点、难点,并且有条理性,因而比较重要,故应记在笔记本上。

 

2.记问题

将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通。

 

3.记疑点

对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下,这类疑点,有可能是自己理解错误造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的,记下来后,便于课后与老师商榷。

 

4.记方法

勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处。

 

5.记总结

注意记住老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,寻找存在问题、找到规律,融会贯通课堂内容都很有作用。

 

另外,一定要注意,老师在课上讲的内容很多,如果只顾做笔记,也会影响听课效率。所以,上课做笔记的前提是不能影响听讲和思考,这就要求同学们把握好时机。一般情况下,老师在黑板上写东西时,同学们可以抓紧时间记笔记;老师讲到重点内容时,同学们要认真听讲,课后再补记笔记。

 

一定要注意,记笔记不是一字不落地全记上,而要简明扼要,利用短语、数字、图案等适合自己的方式把重点、难点、疑点等内容记下,课后再认真整理。

 

2 错题本要善于归纳

 

月考、期中考、期末考、每个学期,孩子们要经历大大小小的考试。总结好每次考试中遇到的问题,错题对孩子提高成绩非常重要。建立错题本,进行归纳分析,是一种非常好的做法。

 

数学经常不扣分,错题本功不可没。只有有效地使用错题本,才能使学习更有针对性,同时提高学习效率。以往,有的同学对错题的认识不深刻,即使重新再做一遍,也还是答不出或者答错,原因可能就在于这些人没有建立错题本,不善于对错题进行归纳总结。看看这些学霸是如何用错题本的吧!

 

 

01

 

【科目】:数学

【关于错题集的一些说明和建议】:

1.首先,在建立一本错题集之前,我认为大家需要一个内页可以灵活取用的活页夹本。为什么呢?因为到了小学高年级题目练习量大,涉及内容广泛且综合性强(数学尤甚),如果使用这样的本子,相较于传统的笔记本来说,它会更加便于我们随时添加、分类整理相关的错题;

 

2.准备好本子以后,就需要大家合理地安排格式了。大家可以通过上面图片看到我安排的格式:

第一,根据知识点划分章节(例:第三单元 第一课时);

第二,根据题目类型分类整理(例:小题综合、大题综合);

第三,对每一道题进行思路分析(如图);

第四,对每一道题根据自己的思路写出便于自己理解的答案(注意不能照抄答案,一定要自己总结)

 

3.在思路分析时,可以对自己没有掌握的知识点或者拓展部分进行总结;每一道错题下都要注明题目来源,以备复查;题目一定要和答案分离,这有助于我们对错题的多次重复体会;

 

4.总结完成后,并不是合上就好了,而是要定期进行复习,比如说在考试前几天刷一遍错题集,我想复习效率会有极大的提高;

 

5.小学高年级开始有深度,建立错题集绝不可以作为工作重心,而要进行大量的实(zuo)践(ti),如果大家觉得时间紧,可以将其放在假期完成,但要尽早(寒假前至少要完成大部分),好处在开年之后大家自然可以体会到;

 

6.以上均为一家之言,是本人长期以来的心得体会,如有不妥,请根据具体情况自便行事。

 

 

02

 

 

这位同学的笔记就很简洁,明了,分数应用题是比较难的一部分,但是在高年级中所占比重很大,例如:写下本题所涉及的知识点 ,详细步骤也进行了标注,这样的例题一旦掌握一个,那么就可以进行大量分析进行解题。

 

03

 

语文要有自己的本子,用来记成语和文学常识,或者是佳句佳段摘抄。数学要有错题本把每次的题目整理好,然后用小便利贴整合。英语收集作文和考试不认识的单词和句法用来写语法填空。

 

养成这样的笔记错题集习惯,对孩子的初中、高中帮助都很大!

 

04

 

 

上面是从一个英语错题本中截选的一部分。错题本本身就是为自己量身打造的,每个人都不会相同,但一定最适合自己,这本英语笔记主要记生词,和不认识没见过的词组,将英文和中文,用黑笔和红笔分开,容易看得更清,也不会耽误太多时间,每天不用记太多,只记非常实用的!最后是集中记得单词,还有词组辩析,集中记一下,比如都是有关~away的词组,等。

 

05

 

 

平常老师讲课的一些答题要点或者试卷中一些经典的句子也可以记下来,多看考试就可以答好点啊。然后平常书上看到的一些答题要点也可以剪下来贴上去背背。一些重点的句子之类的用红笔标出更明显。

 

3 口袋词汇本:课余时间常看看


最后要强调的是,建立了错题本,还要用好错题本。同学们可将自己发现的错题或不会做的题收集起来,分析一下做错或不会做的原因,并把正确解题答案和思路注在旁边。

考试前,可着重针对错题本上的题目查缺补漏,也可把在学习中的体会记录下来,经常翻看,能够使自己对知识的理解更深刻,对知识掌握得更牢固。

 

 ➤ 那要怎么抄单词呢? 

在备战中考的过程中,英语作为一大学科,对总分有举足轻重的作用。要想提高英语成绩,词汇量必不可少。为了达到这个目的,建立一个自己的词汇本就是必须要做的事情。

 

假设下面是你的本:

 

要尊重这个本子,这是你的单词宝库,记下来了就是要背下来的。

 

当你这样一个一个抄下来的时候,你就可以统记你的单词量了,可以跟据你的单词量来衡量你的水平。

 

这样什么时候开始选更有难度的资料去练习的时候心里就有底了。而且看着自已的成果,你会很有信心的,相信我!

 

后期的时候也容易把一些重复或相近的单词整理在一起。大致了解了吗?如果理解了,那下面学习哥就根据每个不同的阶段来谈怎么背单词。

 

 

 ➤ 背单词时要注意什么? 

 

(1)在背单词的前期,多选简单且常用的背

 

像:I me , you , thanks这样的单词,这样你会越背越有自信,这也是为什么你可以在短时间单词突破1000大关,不要去背像congratulation这样的单词。你会受到打击,虽然他常用,但可能就这一个单词就要花你1小时去记住,而且还忘的快。像这种单词在前期一般要避免与其做正面冲突。

 

(2)要多记相关单词

 

比如:你记了change,过几天你在某处看到了changeable. 那你就要快点抄在你的单词本上,像这种单词就是背一送一。你不用花很多力气就给你的单词总量增加了一个,更何况他还很常用。

 

(3)多记你感兴趣的单词

 

单词这种东西是要去发掘的。中英双语的童书或者小学报就是一个好地方,上面能找到很多新鲜且常用的。

 

例如:lovelorn :失恋的。这种单词你都不背那真是浪费了,为什么? 第一,失恋这种词是我们天天挂在嘴边上说的,第二,他也简单,一个LOVE 加一个LORN。第三、在书本上你很难看到他的身影。像这种单词很容易激发你对英语的学习兴趣。

 

(4)当你碰到一个新单词,考虑要不要背这个单词时,你通常可以想想这个单词怎么用,在哪里可以说上这个单词,要是用的话应该怎么用,然后跟根你的判断来决定这是不是一个值得背的单词。背了之后有机会的话,还要用出来。

 

如果条件允许,还可以在便于携带的小本子记录词汇笔记,在回家的路上、上课的间隙等课余时间勤于翻看。

 

此外,还可将背单词当作娱乐休闲,几个同学比赛谁找出的好词组好句子多,在讨论中对高频词汇的印象会更加深刻。

 

 

高老师想对大家说:

 

孩子平时做题做错了,当父母问及他们原因时,听到的答案往往是我太粗心了。如果简单地把过错归结于粗心,就会掩盖真正的原因,也让孩子轻易原谅自己,忽视实质的问题,无法采取相应的弥补措施。

 

其实,孩子粗心大多数是因为孩子对知识掌握的熟练度不够、对知识的基本概念不清楚......

 

怎么解决?这就需要孩子做到每次做题都认真对待,争取会做题,建立错题本。也可以给自己制定训练的计划。每次认真分析错误原因,才能真正提高成绩。

 

 


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